Sáng ngày 18/4/2025, các bé khối mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) của trường Mầm non Bình Minh đã có một buổi tham quan đầy ý nghĩa tại trường tiểu học và Trung học cơ sở Xuân Tăng, thành phố Lào Cai. Hoạt động nằm trong chuỗi hoạt động trải nghiệm chuẩn bị tâm thế sẵn sàng cho trẻ vào lớp 1.

          Ngay từ sáng sớm, các bé đã háo hức cùng cô giáo và phụ huynh khởi hành đến trường Tiểu học – nơi sẽ ghi dấu một chặng đường học tập mới của trẻ. Tại đây, các bé đã được tham dự “Ngày hội học sinh tiểu học” do trường Tiểu học và THCS Xuân Tăng tổ chức. Trong chương trình, các bé Trường Mầm non Bình Minh đã tự tin thể hiện một tiết mục văn nghệ đặc sắc, góp phần làm sôi động không khí của ngày hội. Đặc biệt, bé Đỗ Thanh Hà học sinh lớp A1 đại diện cho các bé 5 tuổi đã có bài phát biểu cảm tưởng vô cùng đáng yêu và xúc động, bày tỏ niềm vui, sự háo hức khi được tham quan và tìm hiểu ngôi trường mới. Đại diện Ban Phụ huynh khối 5-6 tuổi cùng Ban Giám hiệu trường Mầm non Bình Minh – cô Nguyễn Thị Mai Hương - Phó hiệu trưởng nhà trường đã trao tặng những món quà ý nghĩa dành cho thầy cô và các bạn học sinh trường Tiểu học và THCS Xuân Tăng. Sau phần lễ, các bé được hướng dẫn tham quan lớp học, được nghe cô giáo dạy lớp 1 giới thiệu về các thầy cô trong ban giám hiệu, bộ sách giáo khoa lớp 1, các đồ dùng học tập và cách chuẩn bị đồ dùng cho năm học mới. Các bé còn được xem video về những hoạt động nổi bật của trường tiểu học, góp phần giúp các em hình dung rõ hơn về môi trường học tập mới mẻ và đầy thú vị.

          Kết thúc buổi tham quan, các bé tiếp tục được khám phá khuôn viên trường như: sân chơi, thư viện, khu vực học tập ngoài trời… Tất cả đều để lại ấn tượng sâu sắc, gieo vào lòng các em niềm vui và sự mong chờ cho ngày trở thành học sinh lớp một. Buổi tham quan không chỉ mang lại trải nghiệm quý giá cho các bé mà còn là cầu nối gắn kết giữa bậc học mầm non và tiểu học, tạo nền tảng vững chắc cho trẻ bước vào một hành trình học tập mới với tâm thế vững vàng, tự tin và đầy hứng khởi.                  

Một số hình ảnh được ghi nhận lại